本网讯（通讯员 赵春强 刘美杉）为全面落实立德树人根本任务，深入推进精准资助与资助育人工作，12月3日，测绘学院组织召开2025年学生资助工作总结与经验交流会议，系统梳理了一年来学院资助工作的实践成果，重点针对工作中存在的问题展开研讨，并总结各年级在资助育人中的创新做法，共同探索资助育人新路径。学院党委副书记王雷霞、各年级辅导员、部分班级班主任参加会议。

会上，各年级辅导员结合工作实际，详细汇报了本年度资助工作的开展情况。围绕奖学金评定、助学金发放、助学贷款办理、勤工助学岗位设置、困难补助及学费减免等“奖助贷勤免补”六大核心环节，与会人员从政策落实、流程优化、学生需求对接等方面进行了全面总结，既肯定了过去一年在精准识别困难学生、动态管理资助档案、强化资助政策宣传等方面取得的成效，也深入剖析了当前工作中存在的难点，如部分学生对资助政策的理解不足、资助育人功能有待进一步挖掘、个别环节的信息化水平需提升等问题。

在经验交流环节，各年级分享了资助工作中的特色做法。部分年级通过建立“班级资助委员—年级辅导员—学院”三级联动机制，实现困难学生需求的快速响应；有的年级将资助与育人深度融合，通过组织受助学生参与志愿服务、学业帮扶等活动，培养学生的感恩意识和社会责任感；还有年级通过家校协同机制，动态跟踪学生家庭经济状况变化，提升资助精准度。这些创新实践为学院优化资助工作提供了有益参考。

党委副书记王雷霞在总结讲话中强调，资助工作是落实“三全育人”的重要抓手，既要做到“应助尽助”，更要注重“以助促育”。她要求全体辅导员进一步提高认识，以问题为导向，持续完善资助工作机制，将物质帮助与精神激励、能力提升相结合，切实发挥资助工作的育人实效，助力学生成长成才。此次会议的召开，为学院新阶段资助工作的提质增效奠定了坚实基础。